周同學一向從容不迫，但在面臨學位資格考時，表現非常焦慮，這種情況屬於下列何種焦慮？

本題考點為情境性焦慮與特質性焦慮的區辨。依焦慮的狀態—特質理論，情境性（狀態）焦慮是面對特定情境（如資格考）而暫時升高的焦慮，會隨情境結束而緩解；周同學平時從容、僅於考試時焦慮，符合此特徵，故正解為 C。A 錯在特質性焦慮是人格上長期、跨情境的焦慮傾向，與其平時從容不迫矛盾。B 錯在慢性焦慮強調長期持續存在，同樣不符合僅在考試時出現的特點。D 錯在重度焦慮是以焦慮的嚴重程度分級，題幹並未描述達到知覺窄化、失去功能的重度表現，重點在「情境引發」而非嚴重度。

延伸觀念:Spielberger 狀態—特質焦慮理論：狀態焦慮（state/situational）＝當下情境誘發、暫時波動；特質焦慮（trait）＝穩定的人格特質，容易在各種情境感到焦慮。判別關鍵看「平時如何」：平時輕鬆、遇特定事才緊張＝情境性；長期各處都緊張＝特質性。焦慮程度另可分輕、中、重、恐慌四級（依知覺範圍與功能影響）。本題強調對比「一向從容 vs 面臨考試」，即情境性焦慮的典型情境依賴特徵。