有關行為治療的「逐步養成法（shaping）」之敘述，下列何者最適切？

本題考點在於行為治療技術「逐步養成法(shaping)」的原理與應用。逐步養成法依操作制約,將目標行為拆解為小步驟,對逐步接近目標的行為給予「增強」,常用於自我照顧功能缺失者以重建生活自理能力,故選D。A錯,shaping運用「正增強」而非「削弱」;削弱是移除增強使行為減少,方向相反。B錯,行為塑造應由最簡單、最接近現況的行為先著手,循序漸進,而非從最困難開始。C錯,移動步驟不應越快越好,步調過快使個案跟不上反而失敗,應待反應穩固後再進階。唯D正確描述其臨床適用對象。

延伸觀念:Shaping屬操作制約(operant conditioning),核心是「連續漸進法」——增強一連串越來越接近目標的反應。與代幣制(token economy)常搭配用於復健。對比:削弱=移除增強減少行為;塑造=逐步增強建立新行為。記憶口訣:塑造由易到難、小步前進、每步給增強、常用於自理缺失者。步驟宜穩不宜快,鞏固後再進。