阿宏為家中獨子，父親是成功企業家，因工作關係常不在家，對阿宏要求很高，很少稱讚。阿宏上國中後開始瘋狂追逐並模仿某一韓籍男星的穿著舉止，多日曠課且計劃去韓國，此種行為最可能是下列何項心理防衛機轉？

本題考點為心理防衛機轉中仿同作用的辨識。依仿同作用（identification）的定義，個體藉由模仿、內化所崇拜對象的特質、態度與行為，以提升自我價值感或滿足未獲肯定的需求；阿宏在缺乏父親稱讚的成長脈絡下，狂熱模仿偶像的穿著舉止並欲追隨，正是以偶像特質填補自我，選 D。A 取代作用指以可達成的目標替代受挫的目標，此處無替代標的。B 幻想作用是在想像中滿足需求，阿宏是真實付諸模仿行動而非停於空想。C 反向作用是表現與真實情感相反的行為，與模仿崇拜對象無關。

延伸觀念:仿同作用是人格與認同發展的正常機轉，青少年尤其明顯，藉認同楷模建立自我認同（呼應 Erikson 的認同對角色混淆階段）。與模仿（imitation）不同的是，仿同涉及較深層的內化。過度時可見於偶像崇拜失控或界線模糊。對比：內射是整個吸納，仿同是選擇性認同特質。