有關社區健康評估的目的，下列何者不適當？

本題考點在社區健康評估的「目的」為何。考點在於評估目的應圍繞找出問題、排序需求與擬定計畫，選項 A 作為衛生活動計畫依據、選項 B 了解並排定健康需求優先順序、選項 D 找出影響健康的危險因子，皆為評估的核心目的。選項 C「由學者參與以提升評估品質」描述的是提升品質的「方法或手段」，而非評估本身的目的，屬概念錯置，故選 C 為不適當者。

延伸觀念:區分「目的（why）」與「方法（how）」是本題陷阱：學者參與、運用工具、跨專業合作皆屬提升品質的手段，而評估目的始終指向界定健康問題與需求排序，據以規劃介入。記憶要點：目的＝找問題、排順序、定計畫。可連結概念：社區診斷、需求評估、優先順序設定、危險因子辨識。