某校推動營養午餐計畫，期望減少全校體重過重學生人數，下列何者最適合做為評值計畫成果的指標？

本題考點在於計畫評值指標的選取,尤其結果指標與過程指標之區別。營養午餐計畫的目標是減少全校體重過重學生人數,評值成果應直接對應此目標的健康結果,故以「學生體重過重的盛行率」作為結果指標最適當,選 D。A 學生滿意度屬過程/滿意度指標;B 耗費成本屬投入(成本)指標;C 面臨困難屬過程檢討,三者皆無法直接反映「體重過重是否真的減少」這一成果目標。

延伸觀念:評值指標分投入(input)、過程(process)、結果(outcome/impact)三類。評「成果」須用結果指標,並與計畫目標一一對應:目標是降低過重人數,盛行率變化即最貼切的成效證據。滿意度、成本、困難都不是健康結果本身。