在訂定社區健康計畫之目標時，下列那一種最容易被評值？

本題考點是社區健康計畫目標的可評值性(measurability)。良好可評值的目標應具體、可量化、可觀察,依此原則「國小學童能說出三種預防流感的方法」有明確行為動詞與可計數標準,最容易評值,故選 D。A「問題解決能力提升」抽象、缺乏量化指標,難以客觀衡量。B「踴躍參與運動性社團」中「踴躍」為主觀形容,標準模糊。C「認同健康飲食的重要性」屬內在態度與認知,不易外顯測量。三個錯項的共同缺陷是使用抽象、態度性或主觀字眼,缺乏可觀察、可計數的行為指標,無法據以客觀評值成效。

延伸觀念:撰寫目標可用 SMART 原則(Specific 明確、Measurable 可測、Achievable 可達、Relevant 相關、Time-bound 有時限)。行為目標應含『對象+可觀察行為動詞+標準+條件』,如『學童能說出三種…』。認知/情意層次(認同、了解、重視)因是內在狀態,須轉為外顯行為(說出、示範、選擇)才可評值。口訣:『能說出、能做到才算數;認同、了解評不出』。