承上題，陳同學及父母擔心疾病又再復發，顯得焦慮不安。下列護理措施，何者最不適切？

本題考點是降低思覺失調症病人與家屬復發焦慮的護理措施,屬反向題。錯誤(最不適切)的敘述為 C,教導家屬日夜督促病人準備考試會製造高度壓力,而高情緒表露(high expressed emotion)是思覺失調症復發的重要危險因子,故選 C。教導病人與疾病共存的技巧(A)、壓力紓解方法(B)、以及教導家屬預防復發的方法(D),都有助降低復發風險與焦慮,皆為適切措施。

延伸觀念:研究顯示家庭中的高情緒表露(過度批評、敵意、過度涉入)會顯著提高思覺失調症復發率,因此家屬衛教的重點在於降低情緒表露、營造低壓力且支持性的家庭氛圍。護理措施包含辨識復發早期徵兆、壓力管理、規律作息與服藥,以及建立合理期待而非施加課業壓力。記憶重點:日夜督促=高情緒表露=復發風險,方向與治療目標相反,故最不適切。