下列何者是 2 歲幼兒對疼痛最不常採取的反應？

本題考點是2歲幼兒面對疼痛的行為反應特徵。依幼兒期以立即、直接的情緒與身體反應為主的發展特性,拖延行為屬需要語言與認知策略的迴避方式,較常見於學齡前或更大兒童,2歲幼兒最不常採取,故選C。A大聲哭泣尖叫、生氣表情屬幼兒直接的情緒宣洩,常見。B抱住父母尋求情緒支持,反映此期依附需求,常見。D手腳扭動、踢人與不合作,是幼兒以肢體抗拒疼痛刺激的典型表現,故三者皆屬幼兒常見反應。

延伸觀念:幼兒疼痛反應以生理與情緒為主:哭鬧、肢體抗拒、退縮、尋求依附,語言與協商策略尚未成熟。拖延(如藉口上廁所)需理解因果與時間概念,屬前運思期後段至學齡兒童。記憶口訣:小小孩靠哭鬧抱與踢,拖延是大孩子的招。可連結各年齡層疼痛評估工具(如FLACC行為量表對幼兒、臉譜量表對學齡前)的選用概念。