有關兒童住院壓力，下列敘述何者錯誤？

本題考點在於各發展階段兒童對住院壓力的因應機轉。依認知發展理論，幼兒期（toddler）認知尚未成熟，面對住院限制主要以抗議、退化與分離焦慮反應，而非「合理化」這種需要較高抽象思考的防衛機轉，故 B 敘述錯誤、為答案。A 正確，嬰兒最主要壓力源是與主要照顧者分離，反映依附需求。C 正確，學齡前兒童常有魔幻思考（magical thinking），誤以為生病是自己做錯事的懲罰而產生罪惡感。D 正確，學齡期兒童認知進入具體運思，能理解生病是外在因素（如細菌）造成。三者皆符合發展特徵，唯 B 高估了幼兒的認知防衛能力。

延伸觀念:發展對照表：嬰兒—分離焦慮（抗議、絕望、疏離三階段）；幼兒—失去自主與退化行為；學齡前—魔幻思考導致罪惡感、害怕身體傷害；學齡期—具體運思能理解病因、在意能力與規則；青少年—在意身體形象與同儕。合理化（rationalization）屬成熟防衛機轉，需抽象推理能力，幼兒尚不具備，是本題的關鍵破綻。