有關衛生教育的評價，下列敘述何者正確？

本題考點在衛生教育各類評價的定義辨識。考點在於標準參照評價是以「是否達到預先設定的絕對標準」判定學習成就，不與他人比較，選項 A 定義正確，故選 A。選項 B 錯誤，教學「之前」測量既有知能屬診斷性（前測）評價，形成性評價是在教學「過程中」進行以即時修正；選項 C 診斷性評價的敘述（過程中測熟悉度）實為形成性評價之描述，張冠李戴；選項 D 總結性評價是教學「結束後」評定總體成效，而非分析學習困難原因，故皆非答案。

延伸觀念:評價時序三分：教學前＝診斷性（了解起點與困難）、教學中＝形成性（即時回饋修正）、教學後＝總結性（總體成效）。參照方式二分：標準參照（對絕對標準）vs 常模參照（與他人比較）。本題混用時序定義製造陷阱。記憶口訣：前診斷、中形成、後總結。可連結概念：評價時序、標準參照 vs 常模參照、學習成效測量。