精神科與社區衛生護理學 · 健康促進與衛生教育

衛生教育與教學方法

歷屆護理師國考共 27 題考這個觀念,出現在 16 場考試。

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觀念整理

衛生教育的原則、學習領域(認知、情意、技能)與教學方法的選擇(講述、討論、示範、角色扮演、價值澄清法)、行為目標的寫法、健康識能的評估與提升,以及社會行銷。國考常考哪一種教學法適合改變態度或學習技能。

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各年度出題數

  • 106 年3 題
  • 107 年4 題
  • 108 年2 題
  • 109 年5 題
  • 110 年3 題
  • 111 年4 題
  • 112 年3 題
  • 113 年2 題
  • 114 年1 題
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常見考法

這個觀念底下最常出現的考點,旁邊的數字是考到該考點的題數。

  • 講述法4
  • 健康識能3
  • 價值澄清法3
  • 情意領域3
  • 社會行銷3
  • 健康傳銷法2
  • 團體動力法2
  • 大眾傳播媒體2
  • 技能領域2
  • 衛教策略2
  • 衛生教育方法2
  • 衛生教育目標2
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歷屆試題

114 年

113 年

112 年

111 年

110 年

109 年

108 年

107 年

106 年

→ 看「精神科與社區衛生護理學」其他觀念與歷屆場次