以「斯佛門-安德生計分法」（Silverman Anderson score）評估早產兒呼吸窘迫情況，下列敘述何者正確？

本題考點在於斯佛門-安德生計分法（Silverman-Anderson score）的評分結構與臨床意義。此工具評估新生兒呼吸窘迫，共 5 個項目（上胸與下胸運動、劍突下凹陷、鼻翼搧動、呼氣呻吟），每項 0～2 分，滿分 10 分，故 A 正確。與 Apgar 相反，此分數愈高代表呼吸窘迫愈嚴重，因此 B（分數愈高愈好）與 C（0 分表示嚴重呼吸困難）方向皆錯，0 分代表無呼吸窘迫。D 錯在項目描述，評估的是「吸氣時」的胸腹反向運動與凹陷及「呼氣性」呻吟，而非「腹部凹陷、鼻孔擴張與吸氣咕嚕聲」的組合，故正解為 A。

延伸觀念:記憶要點：Silverman-Anderson 與 Apgar 的計分方向恰好相反——Apgar 高分代表狀況好，Silverman 高分代表呼吸窘迫重。五項可用口訣記「胸胸劍鼻呻」（上胸、下胸、劍突下、鼻翼、呻吟）。臨床上用來量化 RDS 嚴重度並追蹤趨勢，常與血氧、血氣併用判斷是否需呼吸支持。