社區衛生護理師為培養個案獨立做決定的能力，但在社區民眾面臨健康問題而無法獨立下判斷時，可擔任的角色為：

本題考點是社區衛生護理師的多元角色辨識。題幹關鍵在個案面臨健康問題卻無法自行判斷時,提供專業意見協助其抉擇,依角色定義這正是「顧問(counselor)」的功能——以專業知識提供建議、協助個案在資訊充分下作決定,故選 B。A 觸媒者(catalyst)是催化、激發社區產生改變動能,重點在啟動而非替個案判斷。C 教育者(educator)著重傳授知識與技能,不涉及協助抉擇。D 協調者(collaborator)是連結整合各方資源與人力,焦點在跨單位合作而非個別決策諮詢。三者皆未切中「無法判斷時給予決策諮詢」這一核心。

延伸觀念:社區護理角色常考的對比:照護提供者、教育者、諮商/顧問者、倡議者、協調者、個案管理者、觸媒者、研究者。辨別口訣——『教育者給知識、顧問者給建議、倡議者爭權益、協調者串資源、觸媒者點火花』。counselor 與 educator 最易混淆:前者針對特定困境提供判斷支持(decision support),後者屬普遍性衛教。